同行 ‧ 你我牠
動物是世上的陽光，讓我們在不容易的世界上尋回生命的溫度及養分；
在社會上，有些孩子及家庭卻有著不同原因，活在陰霾中……
Paws Hero X HKAATA
Paws Hero聯同香港動物輔助治療協會 (HKAATA)，合作推動「同行‧你我牠」兒童及青少年動物輔助治療個案支援計劃。目的資助那些正在經歷情緒或成⾧學習困難，但家庭欠缺資源的孩子及年青人，能接受度身訂造的專業動物輔助介入治療。
治療犬 - 彼此的同行者
「同行‧你我牠」計劃的HKAATA治療犬亦有不同的「前傳」故事，牠們曾被遺棄、無家、什至乎經歷過不人道的對待，也曾活在陰霾中，遇上了好的家人，在愛中療養、成長、再蛻變，如今能成為帶給別人溫暖的陽光，繼續體驗世界的同時陪伴別人成長，用腳掌為人與動物的社會貢獻。
彼此的英雄
Paws Hero 動物英雄聯盟⼀直深信及推廣人類和動物彼此的英雄，大家互相支援著，共同建立更美好的共融生活。這與 HKAATA及此計劃的理念不謀而合，透過治療犬與專業動物輔助治療師的介入及協助，讓在困難中的孩子及家庭，因著與動物連繫而得到療癒，能於乏力無助中站起來，健康地成長。
什麼是 「動物輔助治療？」
由動物輔助治療由專業及認證動物輔助治療師（治療師必須為持牌或註冊助人專業）評估需要、設計介入方案，與受訓練及考核的治療犬團隊一同拍檔，為有特別需要/情況的人士提供連續性及具治療目標的介入。
在前線經驗評估，及經由家長/⽼師反映，對受助人有顯著成效，如提昇與人溝通的動機及技巧、平衡情緒及提升自我形象等等。期望透過是次合作計劃，將此服務擴展到社會上不同階層及有需要的兒童及青少年。同時地，社會上的家長、專業人士亦開始以另⼀層面的視野看待動物，明白動物也是社會上的有能力及貢獻的一員。
計劃時段
2021年 12月 1日 至 2022 年 12 月31日
對象（必須符合以下條件）
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3 – 20歲的兒童及青少年
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低收入 / 綜緩家庭（Type 1）或
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家中多於⼀位子女經評估有特殊學習需要 / 情緒困難（焦慮/抑鬱等）（Type 2）
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受助兒童 / 青少年為經評估有特殊學習需要 / 情緒困難（焦慮/抑鬱等）
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經由 HKAATA 社工評估需要及合適度
申請詳情稍後公佈。
有溫度的療癒
孩子想什麼？
我的兒子因為情緒經常躁動，常以拳頭解決問題，年紀少少，便打老師及同學，但他很喜歡狗狗，在經過10多次的動物輔助治療服務後，我們家庭有了明顯的轉變，他激動的情況少了，也會開始主動跟我們分享學校的事情及感受，也沒有再主動郁手打人了。
原來兒子的躁動原因與我們有關，我們以為自己明白他，其實不是。感謝治療師及治療犬，兒子在與治療犬互動時得到了很多釋放及自信，治療師在過程中一直與我們溝通，讓我們明白孩子的內心世界。
（家長余太）
打開心扉
狗狗是人類最好的朋友，對於不擅表達個人想法和感受的孩子來說，動物輔助治療會是其中一道良方妙藥。在治療犬及專業治療師的輔助下，學生感到安全了，情緒也平靜了，而且透過小組活動，更能與小組成員互動，學習社交，有助發展個人成長。看到學生們的轉變，是家長和老師最大的喜樂。
一些沉默寡言、內歛自我或怯於接觸陌生人的孩子，往往內心積壓了負面情緒而無法抒發，或無法向外求助。通過接觸治療犬，與狗狗互動，內心的重門深鎖便可緩緩解開，專業治療師再配合其他的治療方法，兒童的負面情緒漸漸消失，同時，亦可幫助兒童個人成長。
經過動物輔助治療的幫助，平日默不作聲，老師要耳貼耳才聽到答案的小男孩，他的聲音終可讓同班的伙伴們聽得見；未能適應環境的改變，一上學又嘔吐又哭的初小生，現在已平靜下來，和同學一起享受校園生活；一直只生活在封閉的自我世界裏，斷絕與外界互動溝通，在治療師的引領及治療犬的陪伴下，孩子察覺到外界的存在，從此，他的腦袋不再只有他自己了。
或許不是每個兒童適合動物輔助治療，但這會是其中一個有效的選擇。
（寶安商會温浩根小學特殊教育統籌主任 唐珮詩）
個案分享
